Giáo dục là chìa khóa cho tự do tài chính, nói Bitcoin ủng hộ Najah Robert

189
SHARES
1.5k
VIEWS

Related articles

Liệu

Bitcoin có thể giúp người Mỹ da đen xây dựng sự giàu có ở một quốc gia mà trong lịch sử và cố ý ngăn cản họ làm như vậy? Podcast chương trình nghị sự gần đây đã ngồi xuống với Najah Robert, một nhà giáo dục và doanh nhân Bitcoin, để khám phá câu hỏi.

Trong Phần 1 của cuộc trò chuyện, được phát hành vào ngày 1 tháng 2, Robert nói với chủ nhà Jonathan DeYoung và Ray Salmond rằng Bitcoin (BTC) có thể là cơ hội lớn nhất người Mỹ da đen đã có để thu hẹp khoảng cách giàu có của đất nước. Bà nhấn mạnh tầm quan trọng của các cộng đồng có chủ quyền tài chính và kiểm soát tiền của chính họ, điều này có thể giúp nâng cao toàn bộ thế hệ.

Trong Phần 2 của cuộc trò chuyện của họ, được phát hành vào ngày 15 tháng 2, DeYoung và Salmond trò chuyện với Robert về việc xây dựng kiến thức tài chính, các cuộc đấu tranh trong việc vận hành một trao đổi mật mã tập trung vào cộng đồng, và làm thế nào để làm việc với trẻ em và thanh thiếu niên để chuẩn bị cho cuộc cách mạng blockchain và công nghệ đang được tiến hành.

Tự cung tự cấp và tự nuôi con

Trong khi Bitcoin có thể cung cấp một con đường dẫn đến sự tự cung tự cấp, Robert tin tưởng mạnh mẽ rằng các động thái đầu tư phải được thực hiện song song với những thực hành tốt nhất của biết chữ về tài chính: “Không bao giờ đầu tư nhiều hơn bạn có thể đủ khả năng để thua. Đó là một quy tắc cơ bản.” Cô nhấn mạnh rằng Bitcoin không phải là một chương trình “làm giàu nhanh” – thêm vào “phải rất cẩn thận trong những gì bạn đầu tư vào bởi vì tất cả các đồng tiền không được tạo ra bằng nhau, và hầu hết các đồng tiền này được tạo ra để trích tiền từ tài khoản ngân hàng của bạn.”

Robert chỉ ra rằng biết chữ về tài chính hiếm khi là một chủ đề được giảng dạy trong các trường học, và cô tin rằng đó là do thiết kế:

“Nếu họ có những người không biết rõ hơn, họ sẽ không làm tốt hơn. Và họ tiếp tục có những người sẽ làm việc ở đất nước này và không thực sự hiểu rằng họ đang làm việc vì tiền thay vì cho phép tiền làm việc cho họ. Và vì vậy, một số ít người nhận được bản ghi nhớ đó, họ làm tốt. Và như vậy, khi chúng ta tiếp tục bước vào không gian kỹ thuật số mới này, giáo dục phải là mảnh nền tảng cho cả trẻ em và người lớn.”

Robert thúc đẩy tầm quan trọng của giáo dục với việc trao đổi Bitcoin bằng gạch và vữa của mình, trong đó có hai yếu tố: Bitcoin Banq là trao đổi vì lợi nhuận, trong khi Crypto Blockchain Plug là một trung tâm giáo dục phi lợi nhuận liên quan mà dạy cho mọi người ABC của BTC. Tuy nhiên, việc tập trung vào việc tự giữ và không nắm giữ tài sản của khách hàng đã gây ra một số thách thức cho Robert, người giải thích rằng rất khó để tìm được một đối tác ngân hàng:

“Họ nói tôi phải có tối thiểu 1 triệu đô la một ngày. Tôi không giữ 1 triệu đô một ngày. Tôi không làm một số việc mà một số sàn giao dịch khác đang làm để đảm bảo rằng họ đang độn túi của họ, bởi vì chúng tôi ngay lập tức lấy tiền từ các cá nhân, và chúng tôi ngay lập tức đưa họ Bitcoin của họ. Chúng tôi không giữ Bitcoin của họ. Ngày đầu tiên chúng ta dạy họ phải tự chủ.”

Crypto là dành cho trẻ em

Trong khi nhiều người lớn vẫn hoài nghi về mật mã hóa – hoặc đơn giản là không hiểu nó – Robert nói rằng trẻ em và thanh thiếu niên thường có một sự hiểu biết theo bản năng về tiềm năng của blockchain. Cô điều hành Crypto Kids Camp, một chương trình giáo dục cho trẻ em và thanh thiếu niên ở khu vực nội thành và nông thôn, giảng dạy cho người tham gia về các công nghệ tiên tiến như thẻ không thay đổi (NFT), thực tế ảo, máy bay không người lái và nhiều hơn thế nữa.

Theo

kinh nghiệm của Robers’, “Tiền kỹ thuật số đối với họ giống như bản chất thứ hai,” vì họ đang “đã sử dụng nó trong trò chơi điện tử. Họ đang mua đồ với Robux, và họ đã làm tất cả những thứ khác rồi.”

Cuối ngày, những gì Robert muốn truyền đạt cho cả trẻ em và cha mẹ là việc học các công nghệ mới mở ra những khả năng mới cho sự phát triển và thành công. “Tất cả những điều này chúng tôi đang mang đến cho trẻ em từ sớm,” Robert nói thêm:

“Trẻ em chúng ta cần phải nhận thức được những công nghệ này để khi chúng lớn lên và khi cha mẹ chúng quan sát chúng, chúng có thể thực sự vận động chúng vào không gian quan trọng nhất đối với chúng chứ không thực sự là những gì chúng ta muốn làm cha mẹ hay những gì chúng ta muốn với tư cách là giáo viên, bởi vì điều đó không tốt. […] Điều chúng tôi muốn làm là phơi bày trẻ em về mọi khía cạnh của công nghệ để chúng có thể chọn và lựa chọn những gì có hiệu quả hoặc những gì chúng thích nhất. Và sau đó cha mẹ đó thực sự có thể lấy nó và có một cái gì đó để xây dựng trên đó.”

To hear more from Roberts, tune in to the full episode of The Agenda on Cointelegraph’s new podcasts page, Spotify, Apple Podcasts, Google Podcasts or TuneIn — and be sure to check out Cointelegraph’s other new shows as well.

The views, thoughts and opinions expressed here are the authors’ alone and do not necessarily reflect or represent the views and opinions of Cointelegraph.

Related Posts

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *